
La mission d’étude e-Educ a remis sont rapport cette semaine. Elle avait pour objectif de réfléchir au développement des Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement (TICE) au sein du monde éducatif. Après quatre mois de réflexion, cinq propositions ont été retenues.
Si près de 80 % des familles d'enfants scolarisés disposent d'un ordinateur et de l'accès à Internet, la fracture peut exister à l'école, selon ce rapport. " L’Education nationale n’est pas toujours en mesure de mettre partout à disposition les ressources et les outils nécessaires à la formation numérique de haut niveau que nous voulons dispenser ", a même précisé Xavier Darcos lors d’un discours. Ainsi, le ministre de l'éducation souhaite que différents points précis soient mis en place dès la rentrée prochaine :
- Un volet numérique à inclure dans le projet d’école ou le projet d’établissement
- La généralisation des espaces numériques de travail dans les établissements scolaires avec d’ici 2010, l’obligation d’utiliser le cahier de texte électronique et l’objectif zéro papier pour les échanges internes à l’établissement
- La création d’une plate-forme d’identification et de présentation des ressources, des usages et des bonnes pratiques (mieux informer les enseignants sur les ressources disponibles pour leur discipline)
- Un observatoire national des TICE : recenser les expériences nationales et internationales, faire des propositions
- Un programme de formation de l’encadrement au TICE et aux projets numériques : formation des personnels de direction
Aujourd'hui, quelques collèges s'organisent déjà et certains œuvrent depuis longtemps dans cette optique. Au sud de Bordeaux par exemple, le
Collège Aliénor d'Aquitaine devrait l'année prochaine installer des Wyse x90 (ordinateur portable sans disque dur) de manière à ce que chaque élève de la classe puisse avoir un ordinateur et se dispenser de papier et stylo ...